Κατηγορία: Β τάξη Σελίδα 2 από 5

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Γενικός στόχος της είναι η ενθάρρυνση και η διατήρηση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής πολυμορφίας της Ευρώπης. Επιδιώκει επίσης να διευρύνει το φάσμα των γλωσσών που μαθαίνουν οι άνθρωποι στη ζωή τους, με σκοπό να αναπτυχθούν οι γλωσσικές τους δεξιότητες και να ενισχυθεί η διαπολιτισμική κατανόηση. Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια ευκαιρία για τον εορτασμό όλων των γλωσσών της Ευρώπης, συμπεριλαμβανομένων των μειονοτικών γλωσσών και των γλωσσών των μεταναστών. Η Ημέρα αυτή είναι μια πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης και γιορτάζεται κάθε χρόνο από το Ευρωπαϊκό Έτος Γλωσσών το 2001.

Σε όλη την Ευρώπη, 700 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα 46μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας, οι καθηγήτριες Αθήνα Βλάχου ΠΕ07 και Γιούλα Τρίκου ΠΕ05 διοργάνωσαν εκδήλωση με τους μαθητές της Β’ Τάξης, μίλησαν, γνώρισαν και ήρθαν σε επαφή με πολλές από τις ευρωπαϊκές γλώσσες.

Say yes to languages!

Μέσα από παιχνίδι ρόλων και δραστηριοτήτων προσπαθήσαμε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων να αποτραπεί ο εθισμός των μαθητών-τριων μας στη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και να αντιληφθούν οι μαθητές-τριες τις βλάβες που προκαλούνται στον οργανισμό τους από το κάπνισμα. Παράλληλα, οι μαθητές ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες, απέκτησαν τις απαραίτητες δεξιότητες για τη χρήση του Η/Υ, εντάχθηκαν σε ομάδες και είχαμε συνεργατική εργασία και ομαδική επικοινωνία. Εξασκήθηκαν στην επιχειρηματικότητα και στην έρευνα, μέσα από τα ερωτηματολόγια, που οι ίδιοι συνέταξαν αλλά και αξιολόγησαν τις απαντήσεις των συμμαθητών τους και των άλλων τάξεων του σχολείου τους. Διευρύναν τους ορίζοντές τους και απέκτησαν κριτική άποψη. 

Συνοπτική περιγραφή περιεχομένου:                                                    

Η ενημέρωση και η πρόληψη αποτελούν τα βασικά ανατρεπτικά στοιχεία ως προς τον εθισμό των μαθητών μας στις εξαρτησιογόνες ουσίες, όπως το κάπνισμα.  Ο εκπαιδευτικός αποσκοπεί στην συνειδητοποίηση της αξίας της εμπεριστατωμένης ενημέρωσης,  της σοβαρότητας και των προβλημάτων που προκαλεί το κάπνισμα, στην υγεία των εφήβων, αποτρέποντας τη χρήση του τσιγάρου. Η προσέγγιση και η ενημέρωση επιβάλλεται να  γίνεται με ήπιο και παραδειγματικό τρόπο. Εάν η προσέγγιση της ενημέρωσης γίνεται με διαταγές, απαγορεύσεις και τιμωρίες προς τους μαθητές, τότε έχουμε αντίθετα αποτελέσματα, διότι οι έφηβοι έχουν την τάση, σε αυτή την ηλικία να αντιδρούν αρνητικά στις απαγορεύσεις των γονέων και των εκπαιδευτικών τους. Οι μαθητές θα πρέπει να κατανοήσουν πόσο βλαβερό για την υγεία τους είναι το κάπνισμα και τι προκαλεί στον οργανισμό τους και άρα οι ίδιοι να επιλέξουν την αποφυγή του.

Ολοκληρώθηκε με τη Β Γυμνασίου το πρόγραμμα “Αφηγούμαι …άρα υπάρχω” στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Οι μαθητές-τριες μας βλέποντας φωτογραφίες που απεικόνιζαν οικογενειακές στιγμές έγραψαν την ιστορία της κάθε φωτογραφίας.

Το πρόγραμμα, ενταγμένο στον θεματικό άξονα ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ & ΕΝΕΡΓΩ -ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ, καλλιεργεί τις δεξιότητες ζωής, πρωτίστως δεξιότητες κοινωνικής ζωής, αλλά και δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης. Πιο συγκριμένα, συμβάλλει στην προσωπική ενδυνάμωση μέσω της κατανόησης του ποιος είμαι και των στοιχείων που συγκροτούν την ταυτότητα. Αυτή η επίγνωση του εαυτού, των ιδιαιτεροτήτων και των αναγκών του ενισχύει την πολιτειότητα (σεβασμός στη διαφορετικότητα, ενσυναίσθηση, ευαισθησία και υπευθυνότητα, κοινωνική δικαιοσύνη). Αξιοποιεί τις κάθε είδους διαφορές και τις αναδεικνύει σε παράγοντα πλούτο, διευκολύνοντας έτσι την ένταξη, την συμπερίληψη και εντέλει τη μάθηση. Ο περιορισμός της σχολικής αποτυχίας αποτελεί εξάλλου μακροπρόθεσμο στόχο του προγράμματος, μαζί με την ενίσχυση της ικανότητας για συνεργασία με ανθρώπους διαφορετικούς, σε πλαίσια όχι αποκλειστικά σχολικά αλλά και κοινωνικά, εργασιακά και λοιπά.

Την Παρασκευή 26/05/2023 παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια της σχολικής κοινότητας τα δύο προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023.

Το τμήμα Β1 υλοποίησε το πρόγραμμα με τίτλο: ¨Βιώσιμη Ανάπτυξη – Κρατάμε το μέλλον στα χέρια μας” και το τμήμα Β2 το πρόγραμμα με τίτλο ” Μαθαίνω να διαβάζω ένα πράσινο Φύλλο”.

Σκοπός των προγραμμάτων ήταν:

• Η ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και την ενεργό συμμετοχή τους στην ανάληψη πρωτοβουλιών προς αυτή την κατεύθυνση (στο σχολείο και στον δήμο).
• Εξοικείωση με τις έννοιες: Βιώσιμη Ανάπτυξη, Αειφορία, Κλιματική αλλαγή, Πλαστική Ρύπανση- Βιομηχανία της Γρήγορης Μόδας(Fast Fashion), Ανακύκλωση, Μείωση της κατανάλωσης ενέργειας και των αποβλήτων, Αντιστάθμιση του αποτυπώματος άνθρακα.
• Να εξοικειωθούν οι μαθητές με βασικές έννοιες της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης,
• Να αποκτήσουν δεξιότητες και στάσεις ζωής με άξονα την προστασία και διατήρηση του περιβάλλοντος και να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες.