Κατηγορία: Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus / eTwinning Σελίδα 2 από 4

2η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Στις 24 Νοεμβρίου 2023

Σε "Ενδυναμώνοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές" 2022-1-EL01-KA122-SCH-000078715, Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus / eTwinning, Νέα - Ανακοινώσεις

Την Παρασκευή 17/11/2023 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης η 2η ενδοσχολική επιμόρφωση στο πλάισιο του Ν. 4823/2021 (ΦΕΚ A 136 – 03.08.2021) “Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις.” με πρωτοβουλία της Διευθύντριας, κας Ευαγγελίας Κουσκουλή, ΠΕ06.

Το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολικό πλαίσιο/ Η ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΣΤΗ ΒΙΑ» εισηγήθηκε η κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινωνιολόγος M.Ed. του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης “ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ”. Σκοπός του βιωματικού εργαστηρίου ήταν η:

•Κατανόηση της φύσης των συγκρούσεων

•Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων

•Ανάπτυξη δεξιοτήτων διαχείρισης συγκρούσεων

•Πρόληψη κοινωνικο-συναισθηματικών προβλημάτων στο σχολείο

Το σεμινάριο εντάχθηκε στο πλαίσιο των δράσεων της “Αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων”, Παιδαγωγική και Μαθησιακή λειτουργία, Άξονας 3: Σχέσεις ματαξύ μαθητών/-τριών, Δείκτες: Διαμόρφωση τρόπων διαχείρησης εντάσεων και συγκρούσεων. Πρόληψη και αντιμετώπιση σχολικής βίας και εκφοβισμού. Επίσης εντάχθηκε στο πλαίσιο διάχυσης και ανατροφοδότησης του εγκεκριμένου προγράμματος ΚΑ122 Erasmus+ του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης με τίτλο: “Ενδυναμώνοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες” (Ref. Project: 2022-1-EL01-KA122-SCH-000078715).

Ευχαριστούμε θερμά την κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινονιολόγο, Μ.Ed., για το βιωματικό σεμινάριο, που βοήθησε τους εκαπιδευτικούς να εμβαθύνουν στη σωστή διαχείρηση των συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον.

1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Από gympeirk

Στις 27 Οκτωβρίου 2023

Την Παρασκευή 27/10/2023 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης η 1η ενδοσχολική επιμόρφωση στο πλάισιο του Ν. 4823/2021 (ΦΕΚ A 136 – 03.08.2021) “Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις.” με πρωτοβουλία της Διευθύντριας, κας Ευαγγελίας Κουσκουλή ΠΕ06.

Το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Είμαι εγώ! Ψάχνω …ψάχνω και με βρίσκω. Ανακαλύπτοντας τα εργαλεία βελτίωσης του εαυτού και συνύπαρξης με τους άλλους ως εκπαιδευτικός», εισηγήθηκε η κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινωνιολόγος M.Ed. του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης “ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ”. Σκοπός του βιωματικού εργαστηρίου ήταν η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, η διερεύνηση της μοναδικότητας, της έννοιας της αυτοεκτίμησης και της σημασία της για τη σωματική, ψυχοκοινωνική και πνευματική υγεία.

Το σεμινάριο εντάχθηκε στο πλαίσιο των δράσεων της “Αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων”, Παιδαγωγική και Μαθησιακή λειτουργία, Άξονας 3: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών, Δείκτες: Διαμόρφωση τρόπων διαχείρησης εντάσεων και συγκρούσεων. Πρόληψη και αντιμετώπιση σχολικής βίας και εκφοβισμού.

Επίσης εντάχθηκε στο πλαίσιο διάχυσης και ανατροφοδότησης του εγκεκριμένου προγράμματος ΚΑ122 Erasmus+ του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης με τίτλο: “Ενδυναμώνοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες” (Ref. Project: 2022-1-EL01-KA122-SCH-000078715). Το βιωματικό εργαστήριο αποτέλεσε συνέχεια του σεμιναρίου επαγγελματικής ανάπτυξης που παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί του 8ου Γυμνασίου από τον οργανισμό ITC International με τίτλο “Burnout Prevention in a School System” (Πρόληψη Συνδρόμου Εξουθένωσης στο σχολικό περιβάλλον.) που πραγματοποιήθηκε 4-8 Σεπτεμβρίου 2023 στην Πράγα, Τσεχία.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινονιολόγο, Μ.Ed., για το σεμινάριο, που αποτέλεσε μία θετική και εμπλουτιστική εμπειρία για όλους μας.

Πρόληψη Συνδρόμου Εξουθένωσης στο Σχολικό Περιβάλλον – Πράγα 4-8 Σεπτεμβρίου 2023

Από gympeirk

Στις 12 Σεπτεμβρίου 2023

Σε "Ενδυναμώνοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές" 2022-1-EL01-KA122-SCH-000078715, Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus / eTwinning, Νέα - Ανακοινώσεις

Εγκεκριμένο πρόγραμμα ΚΑ122 Erasmus+ του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης με τίτλο: “Ενδυναμώνοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες” (Ref. Project: 2022-1-EL01-KA122-SCH-000078715).

Σεμινάριο επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών από τον οργανισμό Erasmus + Mobility by ITC International με τίτλο “Burnout Prevention in a School System” (Πρόληψη Συνδρόμου Εξουθένωσης στο σχολικό περιβάλλον.) 4-8 Σεπτεμβρίου 2023 Πράγα, Τσεχία.

Τέσσερις εκπαιδευτικοί του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης εκπαιδεύονται στην: Αντιμετώπιση του άγχους στο σχολικό περιβάλλον. Σύνδρομο εξουθένωσης.

Αναγνώριση παραγόντων κινδύνου και ψυχική υγεία.

Κατανόηση των δυνατών και αδύνατων σημείων.

Ικανότητα αυτοκριτικής και διαμεσολάβησης.

Δημιουργία ενός υποστηρικτικού περιβάλλοντος στη σχολική κοινότητα.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+

Από gympeirk

Στις 11 Ιουνίου 2023

Σε "Ολιστική Προσέγγιση της Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση" ΠΔΕ Δυτ. Μακεδονίας 2021-1-EL01-KA121-SCH-000020310, Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus / eTwinning, Καλώτα Χιονία ΠΕ86, Νέα - Ανακοινώσεις, Παπαδοπούλου Χαρά ΠΕ03, Σισμανίδου Σοφία ΠΕ06, Χωρίς κατηγορία

Tην Πέμπτη 8 και την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2023 πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση που διοργάνωσε η ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Σχεδίου Κινητικότητας με κωδικό 2021-1-EL01-KA121-SCH-000020310 και θέμα την ολιστική προσέγγιση της βιώσιμης ανάπτυξης.

Το σεμινάριο ήταν το τρίτο και τελευταίο σκέλος του εξαιρετικού προγράμματος και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από ολόκληρη τη Δυτική Μακεδονία, μαζί και τρεις εκπαιδευτικοί του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης.

Εισηγήτριες οι Δρ Nikleia Eteokleous και η Δρ Νάνσια Κυριάκου του Frederick University της Κύπρου, οι οποίες εξοικείωσαν τους εκπαιδευόμενους με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για την Ανάπτυξη Ψηφιακών Ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (DigCompEdu) και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς Ικανοτήτων για Δημοκρατικό Πολιτισμό.

Στα βιωματικά εργαστήρια που ακολούθησαν τις εισηγήσεις, προτάθηκαν διδακτικές μέθοδοι και εργαλεία, σχεδιάστηκαν δραστηριότητες με ψηφιακά εργαλεία και εκφράστηκαν απόψεις και πρακτικές που μπορούν να αξιοποιηθούν στη εκπαιδευτική πράξη.